Il progetto PRAGRESS è diretto ai care givers professionali, come infermieri, assistenti sociali, infermieri e altri professionisti coinvolti nella prevenzione e nella gestione del comportamento aggressivo sia a casa che in comunità. Il comportamento aggressivo è un fenomeno multiparametrico che richiede un quadro formativo completo che si concentri su

• Sensibilizzazione sul comportamento aggressivo e violento
• Le cause e la prevenzione del comportamento aggressivo o violento
• Metodi di gestione e de-escalation per il controllo del comportamento aggressivo

Il consorzio PRAGRESS comprende 7 istituzioni partecipanti. Come istituzioni accademiche, DBHW, NUI Galway e TURKU AMK sono molto attive nel fornire corsi di istruzione e formazione a studenti professionisti e adulti nei settori della sanità e dell’assistenza sociale attraverso le loro scuole di scienze della salute e del benessere. I partner fornitori di assistenza FRODIZO, ISRAA e WW hanno analogamente una significativa competenza ed esperienza professionale, così come strutture dedicate all’assistenza domiciliare e residenziale degli anziani. CHALLEDU è stata scelta per il suo background tecnico e la sua esperienza nello sviluppo di contenuti multimediali. CHALLEDU fornisce l’eccellenza tecnica nel campo degli strumenti di apprendimento ICT e renderà il contenuto formativo del progetto facilmente accessibile e completo, ma anche divertente e interattivo.

Le attività previste comprendono

• Studio di base dei parametri critici che modellano il contesto generale e portano al fenomeno del comportamento aggressivo nelle persone anziane nei confronti dei caregiver nell’assistenza domiciliare e comunitaria
• Sviluppo di contenuti formativi PRAGRESS basati sui risultati dell’IO1, con l’obiettivo di fornire materiale formativo completo e ben strutturato per aiutare a minimizzare l’impatto dei comportamenti difficili nell’assistenza agli anziani e nella LTC
• La piattaforma e-learning PRAGRESS sarà un ambiente di risorse educative aperte nel formato di un Massive Open Online Course (MOOC), offrendo moduli e-learning per l’uso da parte di tutti i caregiver formali e informali, fornitori di formazione permanente, stakeholder di assistenza, organizzazioni e comunità di anziani
• I siti pilota di PRAGRESS saranno progettati e applicati in conformità con i moduli di istruzione e formazione sviluppati, e possono essere utilizzati per la convalida dell’apprendimento, l’acquisizione di competenze e la formazione di competenze specifiche.
• Risultati sostenibili del progetto con particolare attenzione ad un sistema di riconoscimento di badge digitali per coloro che partecipano alla formazione durante e dopo il progetto.

Risultati

• Migliorare la qualità della vita degli anziani assistiti: Comprendendo e analizzando le cause del comportamento aggressivo, i caregiver saranno in grado di rispondere adeguatamente e agire in modo preventivo.
• Migliorare la qualità della vita dei caregiver: il comportamento aggressivo in LTC colpisce direttamente la qualità della vita dei caregiver con conseguenti alti livelli di stress e burnout
• Migliorare le relazioni interpersonali e la comunicazione tra caregiver e beneficiari
• Migliorare le competenze e le qualifiche dei caregiver formali e informali facilita la gestione sicura ed efficace dei comportamenti aggressivi dei residenti e migliora la qualità complessiva dell’assistenza
• Rafforzare l’inclusione sociale sostenendo contro l’ageismo e la discriminazione per età, e attraverso approcci personalizzati all’assistenza a lungo termine

Impatto

• Creazione di contenuti di apprendimento per migliorare la qualità dei servizi di assistenza e la gamma di interventi
• Aumentare le abilità, le competenze e le conoscenze per migliorare l’occupabilità e la soddisfazione sul lavoro
• Sviluppo di reti professionali interdisciplinari a livello nazionale e in tutta Europa per condividere conoscenze ed esperienze
• Sostegno immediato delle competenze e formazione per i professionisti in LTC
• Creare un pool di materiale formativo innovativo per una futura collaborazione interdisciplinare e un ulteriore sviluppo
• Offrire esperienze e buone pratiche tra le professioni e le organizzazioni del settore LTC